• Elegir el material didáctico en función a su
programación.
• Adecuar el material didáctico de acuerdo a las edades de los niños: 2 años, 3 años, 4 años y 5 años.
• Priorizar materiales didácticos, es decir, ver primero la
CALIDAD antes que la CANTIDAD.
• Que el material educativo esté orientado a facilitar el
aprendizaje, desenvolvimiento, desarrollo del lenguaje, entre otros
• Un ambiente estimulante y a la vez limpio y ordenado
proporciona seguridad y estimula el aprendizaje.
• Para lograr seguridad y bienestar, conviene encontrar el
equilibrio entre: necesidad de estar solo y socialización, tranquilidad y
movimiento, actividades individuales y de grupo.
• Los elementos decorativos motivadores deben variar a lo
largo del curso.
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